Lundi 21 septembre 2009
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Voici un entretien paru sur le blog ANTHELIA
Blog ANTHELIA : Pourquoi vous-êtes vous intéressé à la caractérologie ?
Olivier ARNAULT : La caractérologie se penche sur la question suivante : en quoi avons-nous des personnalités différentes
?
Je crois que c'est une question qui s'est posée à nous tous à un moment ou à un autre.
La connaissance des caractères amène des réponses à cette question dans la mesure où elle étudie les facteurs constitutifs du caractère et qu'elle donne une
description de leur variabilité et de leur mode d'influence des comportements.
Pour être un peu technique, elle fait partie du domaine de la psychologie différentielle.
Blog ANTHELIA : Comment vous êtes vous formé à la caractérologie
?
OA : Au début de mes recherches pour approfondir mes connaissances dans ce domaine, j'ai rencontré des personnes très compétentes, prêtes à partager leurs
connaissances et transmettre leur expérience persuadés que le développement de la caractérologie contribue à l'amélioration des relations humaines.
J'ai plus particulièrement été formé par Claude GUILMAULT qui a développé et appliqué la caractérologie dans de nombreuses entreprises françaises pendant 20 ans,
sous l'impulsion de Jean GRIMAL.
Il y a ensuite une très riche bibliographie qui permet d'en approfondir toutes les facettes.
Enfin, s'intéresser aux caractères est une école de la connaissance des personnes qui nous entourent. La caractérologie conduit à réellement s'intéresser à elles,
à essayer de mieux les connaître, les comprendre. C'est une école d'humanisme et une école de relations humaines.
Blog ANTHELIA : Vous proposez des interventions en caractérologie. A qui
s'adressent-elles ?
OA : En premier lieu, je dois dire qu'elles s'adressent à toute personne soucieuse de mieux se connaître et des mieux
connaître les autres pour harmoniser les relations humaines.
En entreprise, dans le domaine médico-social, la caractérologie trouve ses applications dans :
- la cohésion des équipes : comment bâtir sur les différentes personnalités ? Comment faire en sorte que les
différences de caractères jouent plutôt en complémentarité qu'en opposition ?
- la communication interpersonnelle : prendre en compte les personnalités pour mieux communiquer et prévenir
les difficultés.
- l'évolution des comportements managériaux : la découverte de son caractère révèle les dispositions
naturelles au management, qu?il faut connaître pour s?appuyer dessus, et met en évidence des points de progrès ou des points de vigilance. C?est sans aucun doute un facteur de confiance en
soi.
- la gestion de l'agressivité et des conflits : domaines pour lesquels la caractérologie aide à aborder la
dimension psychologique avec plus de sérénité.
- la gestion de l'émotivité : la caractérologie apporte des réponses précises et concrètes sur ce sujet. En
effet, la prise en compte de l'émotivité comme facteur structurant de la personnalité, est une des bases de la caractérologie dès ses débuts.
- l'orientation et le recrutement : elle apporte un éclairage précieux pour valider des profils, des choix
professionnels.
- l'accompagnement personnalisé : pour travailler à mieux connaître et à mieux mettre à profit tous les traits
de son caractère.
Enfin, il m'est arrivé plusieurs fois, sur demande, de réaliser des conférences sur la connaissance des caractères des enfants pour aider des parents soucieux de
mieux prendre en compte la personnalité de leurs enfants. Quand on est passionné, on en parle même le week-end !
Par Olivier ARNAULT
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Publié dans : Caractérologie et entreprise
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Samedi 19 septembre 2009
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18:43
Une des facettes importantes du perfectionnement en management et en communication pour les managers repose sur la connaissance de
soi et des autres.
En matière de management et de communication, maîtriser des outils, des méthodes, comprendre des principes est, bien sûr, fondamental mais insuffisant.
Un des facteurs influençant les comportements est la personnalité. Celle-ci va donc influer, moduler la façon dont
chacun va s’approprier, mettre en œuvre les principes de management et de communication au sein des équipes.
Intégrer cette dimension personnalité dans des actions de conseil et de formation en
management et communication me paraît donc incontournable.
Toutefois, pour avoir « testé » un certain nombre d’outils, de concepts disponibles, il m’est apparu que la pertinence n’est pas toujours au rendez-vous.
Voici les critères que j’ai retenus pour avancer :
- cette approche doit être concrète, correspondre aux observations que l’on peut faire au quotidien,
- il doit y avoir la possibilité de donner des points de repère simples pour des hommes et des femmes de terrain (simples sans être simplistes), et la possibilité d’approfondir pour accéder à une
connaissance plus fine de la personnalité,
- cette approche doit être solide : dans le domaine de la connaissance de soi, les méthodes sont tellement disparates, hétéroclites et difficiles à cerner. Aussi, ai-je été vigilant dans l’étude
des fondements scientifiques et des hypothèses retenues qui sous-tendent les différentes théories.
A ces éléments sont venues s’ajouter des observations personnelles. Je me suis aperçu que souvent mes interlocuteurs parlaient du caractère. On me dit souvent dans mes interventions :
« ce n’est pas facile de gérer les caractères des uns et des autres dans mon équipe »
« il faut s’adapter aux caractères »
bien sûr souvent :
« oh, celui-la, il n’a pas un caractère facile… »
et de temps en temps :
« je crois que je n’ai pas un caractère facile ».
Finalement, j’ai cherché des informations sur les caractères et j’ai découvert une base de connaissance riche répondant à mes attentes : la caractérologie.
Par Olivier ARNAULT
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Publié dans : Caractérologie et entreprise
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Mardi 15 septembre 2009
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Mieux se connaître permet de savoir sur quelles dispositions naturelles nous pouvons nous appuyer et où sont nos
espaces de progrès ou de vigilance. Ceci est bien sûr un facteur de développement de la confiance en soi, d’une plus grande aisance et d’authenticité dans les rapports humains.
C’est très riche et beaucoup plus large que de nombreux tests qui servent par exemple au recrutement. Ceux-ci, ayant un champ d’application très
spécifique, sont d’un intérêt plus restreint lorsque l’on travaille sur de la connaissance de soi.
Au contraire, la caractérologie prend en compte la totalité de la personnalité, ce qui fait que la
découverte de la structure de son caractère peut trouver des applications aussi bien dans le champ de la vie privée que de la vie professionnelle.
En quoi la connaissance des caractères peut-elle nous éclairer ?
Que va nous apprendre la caractérologie sur nous même et sur les autres ? Je vous donne ensuite quelques exemples de ce que l’on peut identifier.
Cette liste est bien sûr non-exhaustive.
maîtrise de soi, impulsivité, stabilité émotionnelle, anxiété, réactivité, adaptabilité et aisance relationnelle, initiative,
persévérance, dispositions à déléguer, contrôler, disposition aux scrupules, capacités dans la communication (écoute, souci de l’autre…), capacité à entraîner, rigueur, régularité, organisation,
capitalisation sur l’expérience, comportement dans le situations conflictuelles, capacité à prendre du recul ou syndrome « nez dans le guidon », perception du risque, réaction face aux
obstacles…
Connaître les caractères au quotidien
Lorsque l’on découvre les caractères et qu’on en a compris le fonctionnement, on est tenté de chercher à mettre toutes les personnes que l’on
rencontre dans une case. Ceci ne dure pas très longtemps, car, en exceptant certains que l’on identifie bien comme étant typique de telle ou telle famille parmi les 8, on comprend vite que
l’utilité est beaucoup plus fine.
On va, par exemple, apprendre à
identifier certains facteurs prépondérants chez nos interlocuteurs, on va comprendre comment la combinaison de ceux-ci structure certains traits de la personnalité. On va ainsi prévenir d’autres
tendances possibles génératrices de tensions dans les relations, on va mieux savoir comment s’y prendre avec telle ou telle personne, on sera moins surpris voire démuni devant certaines
réactions…
On va par exemple savoir que le silence d’un secondaire peut être aussi révélateur que l’ «explosion» d’un primaire.
Par Olivier ARNAULT
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Jeudi 15 novembre 2007
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FORMATIONS CARACTEROLOGIE
- GROUPES
DE PARTICULIERS
Formation caractérologie sous forme de journée ou de demi-journée :
- Parcours de découverte des caractères
- Découvrir les caractères des enfants
- ENTREPRISES
Formation caractérologie sous forme de séminaire de 3 jours.
Objectifs :
- Découvrir son caractère
- Bâtir la cohésion sur les complémentarités
- Comment harmoniser son relationnel
- Tirer le meilleur de son caractère dans sa profession
- Caractères, agressivité et conflits
Pour les actions de formation, une convention de formation peut être établie à votre
demande.
La formation et le conseil sont mon métier, je garantis donc qualité et professionnalisme dans les techniques
d'animation et dans le matériel pédagogique.
Pour le détail des programmes, et toute information pratique,n'hésitez pas à me contacter :
Olivier ARNAULT - 06 30 70 00 37 - o.arnault @ libertysurf.fr
Pour en savoir plus sur mon offre complète à destination des entreprises ainsi que mes références dans l'industrie, le médico-social et le tertiaire, visitez le site de mon cabinet :
Par Olivier ARNAULT
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Mercredi 14 novembre 2007
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Une fois compris les principes de la caractérologie, le caractérologue va être impatient de déterminer le caractère de ses
interlocuteurs.
Plusieurs méthodes s'offrent à nous pour cerner le caractère d'une personne. La première passe par l'observation et la connaissance, la
seconde passe par l'emploi de questionnaires.
La caracterologie : école de l'observation
Cette approche recoupe plusieurs modalités :
- par la conversation,
- par la connaissance des habitudes,
- par la mimique,
- par la détermination du rôle social,
- par le symbolisme des actes inconscients,
- par l'intuition (à manier avec circonspection : l'observateur doit lui-même bien se connaître).
L'observateur doit garder en tête que la finalité de tout ceci consiste à chercher à "comprendre une personne" avec tout ce que celà
implique. Un auteur du début du XXème siècle, Jean des Vignes Rouges dans son Dictionnaire des caractères, indique que la compréhension d'autrui peut se manifester de deux façons
distinctes :
- on peut exprimer par la parole ou l'écriture la vision qu'on en a,
- on peut témoigner par ses actes, ses attitudes que l'on tient compte des découvertes que l'on a faites chez le
sujet.
Dans le management, par exemple, c'est plutôt la seconde que l'on va chercher à acquérir. Avec un peu d'entraînement, la manager arrive
vite à bâtir ses points de repères et l'intègre facilement dans le management de son équipe.
L'utilisation de tests
C'est bien sûr un raccourci tentant qui est très utilisé. On propose un questionnaire à remplir. Après dépouillement, on en fait une
brillante restitution dans laquelle la personne se reconnaît plus ou moins. Par expérience, il est intéressant de noter que les personnes sont plutôt d'accord avec les tests.
Je crois qu'il ne faut pas accorder une importance exagérée à ce type d'outils. Ils peuvent rendre service pour confirmer des observations,
les valider par la convergence ou mettre en évidence des divergences qu'il faut ensuite éclairer. J'ai souvent vérifié que le résultat d'un test formalisé sur un document est une excellente base
d'échanges avec l'interlocuteur. Le fait d'avoir un papier avec des résultats donne un côté objectif, scientifique, qui met en confiance et l'échange devient très riche, et finalement, on est amené
à découvrir beaucoup plus de choses sur le caractère de l'interlocuteur que ce que le test nous en révélait.
Il existe de nombreux questionnaires de caractérologie et de personnalité. Voici ceux dont je dispose :
- le questionnaire Louis Millet,
- le questionnaire Gaston Berger,
- le questionnaire Roger Mucchielli,
- le questionnaire ADEC (Jean Grimal).
L'intérêt est de croiser plusieurs questionnaires pour afiner la connaissance d'un caractère.
Il est intéressant de noter que les caractérologues ont élaboré des questionnaires à destination des enfants et adolescents. Ils peuvent
être remplis par les enfants eux-mêmes ou par les parents suite à observation.
- le questionnaire Simon (11 à 13 ans - 14 à 17 ans),
- le questionnaire Roger Gaillat (moins de 10 ans à remplir par les parents),
- le questionnaire ADEC a été décliné également en plusieurs versions enfants et adolescents.
Par Olivier ARNAULT
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Mardi 6 novembre 2007
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Voici une liste enrichie des ouvrages que je possède :
Les ouvrages fondamentaux pour une première approche :
« Traité pratique d’analyse du caractère »
Gaston Berger – Editions PUF
« Caractérologie, théorie et pratique »
Louis Millet – Editions FX de Guibert
Les deux sont disponibles en ouvrage neuf dans le commerce . Tous les autres ouvrages sont à chercher dans des
éditions anciennes.
« Traité de caractérologie »
René Le Senne – PUF
(Première édition : 1945, je possède une version de la 10ème édition de 1984 !)
« La nouvelle caractérologie comportementale »
Claude Guimault – Editions Offset 5
Me contacter pour se procurer l’ouvrage
Sur les enfants et l’enseignement :
« Caractérologie des enfants et des adolescents à l’usage des parents et des éducateurs »
André Le Gall – Editions PUF – (6ème édition)
« Analyse caractérielle des élèves d’une classe par leur maître »
Roger Gaillat – Editions PUF
« La caractérologie dans l’enseignement secondaire »
Roger Verdier - PUF
« La caractérologie et ses applications à la pédagogie et à l’orientation professionnelle
»
Louise Pépin – Editions Universitaires Paris
Ouvrages généraux :
« La caractérologie à l’âge scientifique »
Roger Mucchielli – Editions Griffon – Diffusion Dunod
« Le diagnostic caractérologique »
Paul Grieger – Editions Ligel
« L’intelligence et le caractère »
Roger Maistriaux - PUF
« Test caractériel pour un diagnostic rapide »
Maurice Gex - PUF
« La caractérologie, tempéraments, caractères, typologies »
Jean Toulemonde – Editions Payot
« Caractérologie appliquée »
R Denis et S Torkomian – Editions SABRI
« Questionnaire caractérologique pour l'analyse d'un caractére individuel »
Gaston Berger - PUF
« La caractérologie, dictionnaire des 400 notions essentielles »
Gabrielle Gatien – Editions CEPL
« Dictionnaire des caractères »
Jean des Vignes Rouges – Editions J. Oliven
« Mieux se connaître et comprendre les autres par la caractérologie »
Jean Paul Van Cleynenbreugel – Editions Marabout
« Connaissance de l’homme, étude de caractérologie individuelle »
Dr Alfred Adler – Editions Petite bibliothèque Payot
Applications au monde du travail :
« La caractérologie au service de l’entreprise »
R Denis et S Torkomian – Editions d’organisation
« Profils caractérologiques de 100 postes de travail »
Louise Pépin – Editions universitaires
« Court traité de Psyhco-sociologie des entreprises »
André Le Gall - ESF
Par Olivier ARNAULT
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Samedi 11 novembre 2006
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N'hésitez pas à me contacter :
Olivier ARNAULT
Tél : 06 30 70 00 37
o.arnault @ libertysurf.fr
Par Olivier ARNAULT
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Samedi 11 novembre 2006
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J'ai 38 ans et j'exerce comme conseil et formateur en entreprise.
Pour en savoir plus sur mon cabinet : www.anthelia.org
Je travaille sur le sujet de la caractérologie depuis 4 ans et bien sûr je pratique énormèment dans le cadre de mon activité
professionnelle, mais également dans le cadre privé.
Par Olivier ARNAULT
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Samedi 11 novembre 2006
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L'objectif de ce blog est de mieux faire connaître la caractérologie et ses applications :
- dans la vie quotidienne
- dans la vie professionnelle
La caractérologie répond à de nombreuses questions que chacun d'entre nous se pose quotidiennement dans les relations humaines.
Il me semble important de faire découvrir et apprécier la valeur, l'originalité et la richesse de ce domaine de la psychologie.
Par Olivier ARNAULT
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Vendredi 10 novembre 2006
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Les auteurs et les fondements
Par Olivier ARNAULT
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